6 settembre 1995: il Ministero della Pubblica Istruzione sottoscrive un protocollo d'intesa per sottolineare l'importanza della pratica teatrale nelle scuole.
Già 20 anni fa, dunque, l'educazione al teatro era ritenuta essenziale al percorso formativo degli studenti ma ultimamente l'impegno di Dirigenti e Insegnanti in tal senso ha consolidato questa esigenza grazie al fruttuoso confronto dialettico fra necessità educative e poetiche teatrali.
Quest'anno abbiamo ottenuto il riconoscimento come Centro di Produzione teatrale di sperimentazione e teatro per l'infanzia e la gioventù e siamo ancora più impegnati ad offrire una programmazione diversificata che metta al centro il vissuto degli studenti e le problematiche sociali, parli di storie e situazioni comuni e sia in grado di aiutare bambini e adolescenti a comprendere il presente e ad osservarlo criticamente. Crediamo che il teatro per ragazzi, se fatto con qualità, possa essere di grande utilità formativa perché usa un linguaggio interdisciplinare fatto di gesto, scrittura, movimento, suono, immagine e segno, tutti elementi che concorrono a dare un senso e un significato alla vita di un individuo e di una comunità. Un teatro che non sia solo esibizione formale ma un processo espressivo in grado di raccontare il mondo, di stimolare la curiosità e il piacere di ritrovarsi a vivere un'esperienza unica, diversa, divertente e intensa insieme ai propri compagni di classe e ai propri Docenti.

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